Professionnels

Je suis une

Structure Entreprise

Notre ambition : Mettre en évidence la personnalité professionnelle de vos jeunes pour les accompagner dans leurs parcours scolaires et professionnels.

 

Vous êtes…

 

    • Directeur de Collège (niveau Troisième), Lycée général, technologique et professionnel, Université, École supérieure…

    • Professeur,

    • Membre d’une Association de parents d’élèves.

Pour cela, Être et Devenir  propose :

 

    •  Un entretien avec le responsable de l’établissement (échanges, présentation des tests, clarification de la mission et de ses étapes),

    • Des  entretiens individuels de l’équipe pédagogique (échanges, passage et restitution des tests…),

    •  Passage des tests aux jeunes en travail collectif,

    • Restitution des tests, en face-à-face puis au jeune accompagné de ses parents.

       

Être et Devenir intervient, au sein de votre établissement, en lien avec la direction, les professeurs (principaux), le conseiller d’orientation/psychologue, l’association des parents d’élèves, sur l’accompagnement à l’orientation de vos jeunes.

 

Ensemble, nous les aidons à préciser leur choix d’orientation et de projets professionnels en mettant en avant :

 

  • Leur personnalité professionnelle : dispositions naturelles en situation de travail (fonctions, responsabilités, compétences innées, savoir-faire et savoir-être naturels),

  • Une meilleure connaissance d’eux-mêmes : aspirations, singularité, talents, centres d’intérêts, motivations…

  • Un sens à leur scolarité et/ou à leurs projets d’études face au monde économique actuel : postes, métiers, formations, stages.

L’IT2P pour :

 

  • Soutenir les professeurs principaux dans leurs entretiens personnalisés/collectifs d’orientation de Troisième, Première et Terminale.

  •  Suivre, en individuel ou en collectif (classe ou groupe spécifique), vos jeunes dans leurs futurs choix d’orientation mais également dans l’échec scolaire, la peur et le manque de confiance face à leur avenir professionnel.

  • Accompagner et former les professeurs dans une meilleure compréhension du fonctionnement de leur classe.